改革激發(fā)創(chuàng)新活力   人才支撐創(chuàng)新動(dòng)力

習(xí)總書記在兩院院士大會(huì)上指出：“中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。”這不僅為國(guó)家科技發(fā)展指明了方向，也為我們保密科技事業(yè)在更高層次、更大范圍發(fā)揮科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用指明了方向。通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話和重要論述，我印象最深的是三個(gè)關(guān)鍵詞，一是創(chuàng)新，二是改革，三是人才。

首先，創(chuàng)新是牽動(dòng)發(fā)展全局的牛鼻子、先手棋。總書記講“真正的核心技術(shù)是買不來的”。特別是涉及國(guó)家安全保密領(lǐng)域的技術(shù)和裝備，我們只能靠自主創(chuàng)新甚至獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有，最起碼也要做到自主可控，這是已經(jīng)形成的共識(shí)。關(guān)鍵是如何創(chuàng)新？習(xí)總書記在講話和論述中反復(fù)講，要“按照主動(dòng)跟進(jìn)、精心選擇、有所為有所不為的方針”“在關(guān)鍵領(lǐng)域、卡脖子的地方下大功夫，集合精銳力量，作出戰(zhàn)略性安排，盡早取得突破”。同時(shí)，對(duì)于創(chuàng)新過程的艱巨復(fù)雜性，還要有充分估計(jì)和準(zhǔn)備，我們必須有“雖九死其猶未悔”的豪情，勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越、贏得勝利。還有，對(duì)于創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，習(xí)總書記也有明確要求，就是要“疏通應(yīng)用基礎(chǔ)研究和產(chǎn)業(yè)化連接的快車道，促進(jìn)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接，加快科研成果從樣品到產(chǎn)品再到商品的轉(zhuǎn)化，把科技成果充分應(yīng)用到現(xiàn)代化事業(yè)中去”。

其次，改革是激發(fā)創(chuàng)新活力的發(fā)動(dòng)機(jī)、助推器。習(xí)總書記說“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”“要堅(jiān)持科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新‘雙輪驅(qū)動(dòng)’”。科技事業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展離不開不斷改革，更迫切需要以改革來激發(fā)創(chuàng)新活力。我認(rèn)為一是要破除一些制約科技創(chuàng)新的思想障礙，比如固守成規(guī)、求穩(wěn)怕亂的思維定式，重政府職能、輕市場(chǎng)作用的僵化作風(fēng)，寧慢勿快、寧少勿多的消極心態(tài)，片面強(qiáng)調(diào)管理的特殊性、安全的絕對(duì)性的思想觀念，以及對(duì)新技術(shù)新方法喜聞之、樂見之但慎用之的習(xí)慣做法，等等。二是應(yīng)當(dāng)繼續(xù)有效地推進(jìn)體制機(jī)制與管理制度改革，為創(chuàng)新活動(dòng)開辟?gòu)V闊空間。

最后，人才是科技競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：“硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力”“創(chuàng)新之道，唯在得人”。保密科技事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，離不開各類人才的有力支撐。下一步我們考慮，以中央人才隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)方針政策和工作部署為指導(dǎo)，以中央分類推進(jìn)事業(yè)單位改革為契機(jī)，依據(jù)中心所承擔(dān)的工作職能任務(wù)，全面梳理、細(xì)化保密技術(shù)服務(wù)崗位職責(zé)、數(shù)量和任職條件，通過各種渠道配齊配強(qiáng)關(guān)鍵崗位關(guān)鍵人員，通過各種措施改進(jìn)完善人才評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，突出能力貢獻(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用好目標(biāo)激勵(lì)、信任激勵(lì)、晉升激勵(lì)，用活薪酬激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)。結(jié)合中心特點(diǎn)規(guī)范人員使用管理，為他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行“職業(yè)設(shè)計(jì)”，搭建“上升平臺(tái)”，使得管理類、專業(yè)技術(shù)類和工勤類各類人員都有其發(fā)展空間和成長(zhǎng)路徑，在各自工作崗位上都能增加更多的成就感、歸屬感和獲得感。